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          鄂州市經貿學校2021年年度質量報告

          日期:2021-12-06   瀏覽:1523

          一、發展概述

          (一)基本情況

          1. 學校簡介

                 鄂州市經貿學校是原湖北省教委按區域規劃批準設立的一所全日制中等專業學校,主管單位是鄂州市供銷社,業務接受省、市教育廳、局指導,已有53年的辦學歷史。

          學校以“專業有特色,教學有特點,學生有特長,升學有渠道,就業有保障”為辦學理念。學校先后被人力資源和社會保障部、中華全國供銷合作中社授予職業教育改革示范學校,被湖北省總工會授予工人先鋒號被中華職教社授予社員之家;被人社廳選定為第46屆世界技能飛機維修項目集訓基地,被省總工會選定為湖北省產業工人培訓示范基地,被華容區人武部選定為役前培訓基地;被市總工會選定為全市職工培訓基地;被市社科聯選定為全市科普基地。被市社工委評定為5A級單位。

          2. 師生規模

                 學?,F有全日制在校生 860 人,學校常年在校生規模 800 人以上,畢業生規模 200 人以上。學校生源主要來自本市及周邊縣市學?,F有教職工 56 人,專任教師 48 人,師生比為 1:17.9 。專任教師中,大學本科學歷的 45 人,占 94 %;研究生及其以上學歷的 3 人,占 6 %;中級職稱的 15 人,占 33 %;高級以上職稱的 10 人,占  22.2 %;

          3. 專業設置

              鄂州市經貿學?,F開設專業主要是計算機應用、工藝美術兩個。在校生 860 人,基本上都是第三產業,與上年基本相同。

          (二)辦學條件:

          1. 硬件設施:

          鄂州市經貿學校校區位于鄂州市樊蒲大道37號,是一所花園式學校。學校占地面積35000㎡,生均達40.7平方米,與上年基本持平。另有美術館、舞蹈室、羽毛球室、乒乓球場、籃球場等。學校建有2棟學生宿舍、寬敞明亮的學生自助餐廳、空氣能公共澡堂、超市等后勤設施。

          2. 固定資產:

          學校固定資產總值 9700 萬元,其中學校儀器設備值 800 萬元,生均教學儀器設備值  1 萬元,分別比上年增加 100 萬元、      萬元和 0.1萬元。

          3. 辦學經費:

          學校自籌經費辦學,預算得到保障。2020-2021學年,學校自籌資金 3500 萬元,修建了一棟學生宿舍,對航空實訓中心進行了隔層改造,對學生食堂進行了改造翻新等。生均經費投入 0.8 萬元,比上年增加 5% 。

          4. 重要指標:

          2021年度與2020年度重要辦學條件指標一覽表

          年度


          在校生(人)

          專任教師
          (人)

          其中高級
          技術職務
          (人)

          占比
          %)

          專業教師
          (人)

          占專任
          教師比(%)

          雙師教師
          (人)

          占專業
          教師比(%)

          2020年

          1114

          61

          13

          21%

          29

          48%

          13

          45%

          2021年

          860

          48

          11

          23%

          24

          50%

          10

          50%

          變化情況

          -254

          -13

          -3

          2%

          -5

          2%

          -3

          +5%

           

          年度

          師生比
          %)

          校園占地

          校舍建筑

          館藏圖書
          (冊)

          教學實訓
          設備值
          (萬元)

          計算機
          (臺)

          2020年

          14.8%

          35000

          23000

          1.2萬

          700

          200

          2021年

          17.8%

          35000

          35000

          1.2萬

          800

          200

          變化情況

          -

          -

          +12000

          -

          +100

          -

          (三)辦學成果

          一年來,我校取得了豐碩的辦學成果:我校被省廳選定為世界技能大賽飛機維修項目湖北省集訓基地;我校滿祝參加全省飛機維修項目選拔賽獲得第一名,并代表湖北省參加了在廣州舉辦的全國第一屆職業技能大賽;我校又有2個課程被省廳評定為精品課程;我校今年應屆畢業生高考(技能高考)升學率在全省同類學校中排名第三名;我校學生參加2020年秋市教育局舉辦的職業技能賽,分別獲得一等獎一名,二等獎兩名。湖北省職業教育教案設計大賽一等獎。湖北省中華職業教育創新創業大賽中職組銀獎。

          二、學生發展

          (一)立德樹人

          1. 思政育人

          學校注重加強學生思考政治工作,建立了“五支隊伍”抓思政:一是共產黨員,以身作則抓思政;二是班主任,履職盡責抓思政;三是工青團員,樹立榜樣帶思政;四是科任老師,寓教于學講思政;五是生活老師,人文關懷育思政。形成了學工無小事,人人抓育人的良好局面。學校健全了校團委、學生會、興趣社團組織,充分借助一切機會對學生進行思想政治教育。學校政治教育人數達50人以上。

          2. 實踐育人

                 學校十分重視學生參加社會實踐活動。每年清明節、青年節等重要節日,均組織學生參觀革命烈士陵園、紅色教育基地、當地經濟建設前沿地區、重點項目,用現身說法來教育幫助學生提高思想政治覺悟,樹立遠大理想,計發努力向上的動力。

          校團委還積極組織學生參加志愿服務活動。我校共組織志愿服務隊 7 個,參加志愿活動人數達 380 人,志愿服務內容主要是文明創建、社會治安、特殊幫扶等。通過志愿服務活動的開展,不僅產生了良好的社會影響,同時,也培育了學生優良的社會品質。

          3. 文化育人

          學校積極開展文明創建活動,充分利用宣傳櫥窗、建筑墻面、校園圍墻進行社會主義核心價值觀,志愿服務精神、中華傳統文化、傳統美德、學校先進人物等內容的宣傳,營造積極向上的良好校園文化氛圍。

          各班主任教室內利用黑板報進行圖文并茂的傳統文化、現代文化、好人好事宣傳。學校還利用校園廣播進行時事政治、各種先進文化的宣傳,使全校廣大學生生活在良好的文化氛圍之中,接受積極地文化熏陶。

          4. 勞動育人

          我校積極舉辦落實教育部《大中小學勞動教育指導綱要試行》,邀請鄂州市勞模、工匠進校園向全校師生員工事跡報告,大力弘揚了勞模、工匠精神,加強對學生的勞模、工匠精神教育。

          我校2020年被選定為世界技能大賽飛機維修項目湖北省集訓基地,2020年10月我校組織了全省飛機維修項目全省選拔賽,我校3名學生參賽,滿祝同學獲得第一名,并受到省廳的表彰和獎勵。與此同時,我們充分借助實訓中心場地,經常性組織學生進行實習實訓,增強學生的勞動觀念,動手能力,培養學生的勞動精神、工匠精神。我們還根據教學大綱要求,定期組織學生到合作企業進行操作實習實訓,提高專業技能水平。 

          (二)學習成效

          1. 在線教學

          2020年上半年,在復學復課之前,我校對在校學生進行了線上教學。去年下半年至今年上半年,我校學生均在校內進行線下直接教學。

          2. 技能培養

          我校是教育部門確定的1+X證書制度試點單位,在日常教學工作中,我們積極進行1+X制度,鼓勵學生在學好基礎理論的同事,注重學好專業技能,適時參加技能考試,畢業時,在獲得畢業證書的同時,爭取獲得一門以上職業技能等級證書。一年里,我們還鼓勵和組織教職員工和學生積極參加職業院校技能大賽等比賽活動。

          3. 學習反饋

          我校在校學生總數 860 人,文化基礎課合格率人數 720 人,合格率為 84 %;體質測評合格人數 850 人,合格率為 91  %;專業技能課合格人數 825 人,合格率為 96 %。

          (三)素質培養

          1. 社團活動

          為了活躍學生精神文化生活,培養學生多方面的興趣愛好,我校積極開展了學生社團活動。一是積極組織社團,根據學生的興趣愛好,老師的技能專長,學校先后成立了 12 個社團組織,包括書法、繪畫、音樂、寫作、拓展、田徑、武術、籃球、羽毛球、乒乓球等類型,參加社團的學生人數達  380  人,二是定期開展活動,各社團每兩天開展一次集體活動,同學們熱情普遍較高。

          今年5月,我校積極開展了職教周活動,制定活動方案,組織全校師生學習習近平總書記的重要指示和全國職業教育大會精神;組織2019、2020級學生105人開展計算機應用技能比賽活動,激發廣大學生學習職業技能的熱情,舉辦校園開放活動,邀請了所在地橫山中心小學等學校的300多名小學生來校參觀無人機表演,航空實訓基地,計算機實訓室等,讓這些小學生從小建立職業技能意識,組織勞模、工匠進校園,報告其先進事跡,營造勞動光榮,技能報國的良好氛圍,調動了學生學技能、當工匠、做勞模的積極性。

          2. 體育美育

          我校高度重視學生的體育、美育教育,開設有專門的體育、音樂、美術等課程。全校配有體育教師3名,音樂教師2名,美術教師3名,均為大學本科以上文化程度,有的具有豐富的教學實踐經驗。我校學生參加市教育局中學生體育運動會,獲得了較好成績。

          3. 創新創業

          我校十分重視學生的創新創業教育,組建了創新創業團隊,并加強日常創新創業教育和培訓。今年我們組織5名學生創新創業團隊參加了省人社廳舉辦的全省創新創業大賽,獲得了一項銀獎和一項銅獎。 

          (四)就業質量

          1. 就業情況

          我校今年應屆畢業學生 351 人,其中考試升入高職高專就讀的有 339 人,占畢業生總數的 96  %;專業對口就業的有 12 人,占畢業生總數 4 %。升學率和就業率基本與上年持平。

          2. 升學情況

          我校2021年技能高考升學人數 30人,其中技能拔尖人才免試升學 0 人,對口單獨招生升學 0 人,中高職貫通升學 0 人,其他升學 309 人,升學本科院校 112 人,升入高職高專院校 227 人。

          三、教學改革

          (一)專業建設

          1. 布局調整

          根據我校建設規劃和發展的需要,為進一步加強拳頭品牌專業建設,今年我們調整壓縮了招生專業,突出抓好兩個專業的招生和專業建設,暫停了舞蹈表演和鐵路信號兩個專業的招生和專業建設,使我們的工藝美術、計算機應用專業結構更加優化合理,符合地區發展需要與學校定位,能為區域經濟建設提供技能人才與智力支持,對提升本校的核心競爭力也具有重要意義。

          2. 品牌特色

          工藝美術和計算機應用,是我校著力打造的兩個品牌專業。為此,我們聘用優秀的專業教師,建設優良的實操訓練場地,提供優質的實習實訓設備設施,收到了良好的效果,今年高考中,我校計算機應用專業應屆畢業生和技能高考成績獲全市第一,其中 方琦同學獲全市技能高考狀元;我校工藝美術專業應屆畢業生高考升學率達98%以上,其中本科上線率達到 45 %。

           

          (二)三教改革

          1. 教師隊伍

          一年來,我們繼續加強教師隊伍建設,改革教師招聘制度。

          一是從專業帶頭人和骨干教師隊伍建設入手,完善學校各類教師培養及教師激勵制度,不斷培養年輕老師成為骨干老師。

          二是學校以“雙師型”教師隊伍建設為重點,制定了一系列教師培養機制,堅持開展以企業頂崗培訓和學校培訓為主的各類培訓,教師隊伍整體素質有較大幅度提升。學校2021年又引進了1年專家型高技能人才擔任實習指導老師。

          三是積極鼓勵教師參加市教育局、人社局組織的各類培訓,2021年,3人次參加職業教育教師教學創新團隊建設在線培訓示范班,1人次參加湖北省中職學校質量管理專家培訓班,3人參加市級培訓。通過培訓,進一步開闊教師視野,更新教師教育理念,更好的推進教育教學改革。

          2. 教材建設及教法改革

          一年來,我們繼續加強學校教研力量建設,成立了專門的教研室,并配備多名專職教研人員,同時,還分不同專業建設了相應的教研組,由骨干教師擔任組長,不斷探索和總結職業教育經驗,根據職業教育特點和要求,逐步調整和改革教學方法,適當減少理論教學課時量,適當增強學生實習實訓課時量,以保證職業學校培養的學生具有一定的職業技能。

          一年來,我們將學生的理論科室量壓縮了20%以上,實習實訓課時量增加了20%以上。

            一年來,我們加強教材研究,積極著手編寫相關專業教材,屆時用于教學改革實踐實驗,再行修改完善。

          3. 教學比賽

          (一)信息技術

          1. 數字校園

          我校高度重視數字校園建設,與鄂州聯通公司達成合作協議,請他們幫助完善校園信息網系統。目前,我校校園網主干最大寬帶為  30MB ,網絡信息點80 個,專任教師接受信息技術應用培訓48人。

          年度

          網絡信息點數

          上網課程數

          專任教師信息培訓人數

          2020年

          50

          10

          26

          2021年

          80

          10

          48

          變化情況

          增加30個

          +84.6%


          2. 融入教學

                我校積極推動信息化教學,為每個班級安裝了多媒體教學設備,運用計算機輔助管理和教育教學,已普及到每位教師。各專業運用多媒體課件開展教學活動,推動信息技術和傳統教育方式的深度融合。

          一、校企合作

          (一)產教融合,校企合作

                學校積極推進校企深度合作,產權融合,實現無縫對接。校企合作,建有平臺,形成機制。企業參與專業建設市場調研,參與課程設置、教學計劃、教學模式等方面的改革研究,提供體驗式、頂崗式實習崗位。2021年,學校持續與武漢厚溥教育科技有限公司、武漢古楓畫苑建立長期穩定的校企合作辦學關系,進行訂單式培養。 

          (二)實習實訓

          1. 實習實訓管理

                近幾年我校廣泛建立校外實訓基地,加強了企業之間的合作,為學生實訓實習提供了良好的平臺。在學生實習工作中,學校根據上級要求,嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》,詳細制定學生頂崗實習計劃,簽訂頂崗實習三方協議書,選擇合法經營、管理規范、實習設備完備、符合生產法律法規要求的實習單位安排學生實習,并選派優秀指導老師跟蹤指導。學生實習結束后,認真做好學生實習鑒定,并將實習鑒定作為學生學習檔案資料留存。

          2. 基地建設情況

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